Moda
Esercizio di comprensione di una traccia video in cui si parla della moda, in particolare del negozio di Eleonora Carisi a Torino.
Italiano per Stranieri
Accanto ad una pianificazione editoriale sempre più ricca, l'impegno con cui Loescher Editore sta promuovendo l'insegnamento dell'italiano in Italia e all'estero si traduce nel progetto di un nuovo sito aggiornato mensilmente.
StudiareItaliano si rinnova, per offrirvi ad accesso libero, gratuito e scaricabile risorse per la didattica e lo studio nuove ed aggiornate.
Tutte le risorse presenti nel precedente sito sono inserite nella sezione Archivio.
Per visualizzare le risorse navigare sul menù a sinstra.
In Evidenza
Riconoscre le dopie... o le doppie?
Attività sul riconoscimento e la grafia delle consonanti doppie, e sul valore fonologico della lunghezza consonantica. Vengono utilizzate parole inesistenti in italiano, in modo da permettere agli studenti di concentrare tutta l'attenzione sull'aspetto fonetico, prescindendo da conoscenze lessicali pregresse.
Certificazione AIL DALI C1 - Livello C1 - Parte 3A
Questo scheda serve per esercitare gli studenti alle attività della sezione 3A dell'esame di certificazione AIL DALI di livello C1.
Li ho messi lì!
Attività sulla corretta ortografia dei monosillabi, con o senza accento grafico.
Splendido, incantevole...magnifico!
Questo gioco si rivolge a studenti di livello C che vogliano far pratica con i sinonimi e i contrari di verbi, aggettivi e sostantivi.
Dov'eri e cosa facevi?
Con questa attività gli studenti di livello possono descrivere azioni passate in corso di svolgimento. Esempio: "ieri alle 5 dormivo".
Attenzione!
Questo esercizio si rivolge a studenti di livello B2 per sviluppare la comprensione scritta di un articolo di approfondimento scientifico legato al tema dell'attenzione e a come mantenere la concentrazione evitando di farsi distrarre.
Intervista doppia
È un’attività di riconoscimento del tu (informale) vs. Lei (formale). L’attività può essere svolta da soli, a coppie o in piccoli gruppi. Gli studenti devono ordinare in una tabella una serie di domande e risposte dando origine a un’intervista sul lessico relativo ad argomenti concreti e familiari come previsto dal QCER per il livello A1. Gli studenti devono anche discriminare il grado di formalità (es. Come ti chiami? vs Come si chiama?) ed inserire le domande nella colonna adeguata della tabella.
Esposizione Universale di Yeosu (Corea del Sud) - 12 maggio - 12 agosto 2012
Saremo presenti nel Padiglione Italia con cataloghi e selezione di titoli di italiano per stranieri a Expo 2012 - Esposizione Universale di Yeosu.
